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2. SISTEMAS EDUCATIVOS DE ANDORRA
Su estructura educativa es plural e integrada por los centros educativos andorranos y aquellos que siguen otros sistemas educativos reconocidos por convenios. A pesar de las diferencias entre unos y otros, formalmente se sigue la estructura de: maternal, primera enseñanza, segunda enseñanza y bachillerato, siendo la escolaridad obligatoria entre los 6 y los 16 años. Según cada sistema, la división entre niveles es variable, como se puede ver en la tabla 1.
Sistema andorrano
En todas las parroquias (unidad administrativa en que se divide el país) se están creando centros que imparten las etapas de maternal y Primera Ensenyanga. En Andorra la Vella, de forma provisional, existe un centro donde se imparte el bachillerato y otro de Segona Ensenyanga, estando a la espera de finalizar las obras de un instituto en la zona conocida como La Margineda, entre Sant Julia de Loria y la capital, al lado del Instituto Español. Una vez llegados los 16 años, hay una oferta de carácter profesional que permite a los jóvenes realizar prácticas remuneradas de hostelería, mecánica, comercio y ebanistería, en empresas del país, asistiendo a clases teóricas un día a la semana.
Dentro del bachillerato de puede optar por: ciencias, letras y artístico (este último en La Seud'Urgell).
Una vez finalizada esta etapa se puede realizar, también en La Seu, la selectividad para extranjeros, organizada por la UNED. Hay estudios universitarios de primer ciclo de Informática, Enfermería y Comercio, éstos privados.
El Patronato de Meritxell ofrece programas de educación especial y soporte a los demás centros educativos del país que escolaricen alumnado diagnosticado como de necesidades educativas especiales.
El Govern d'Andorra ofrece a los demás sistemas educativos profesorado que imparte clases de lengua, medio, música, literatura, historia y geografía e instituciones de Andorra.
Sistema español
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE ANDORRA: http://www.mec.es/sgci/ad/es/home/index.shtml
Pulsa AQUÍ para ver la estadística del curso 2007/2008 sobre las Acciones y Programas Educativos Españoles
Centros docentes de Titularidad del Estado Español:
Pulsa AQUÍ para una estadística completa.
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FAX
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Tossalet i Vinyals,33-45
LA MARGINEDA |
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Director: D. Vicens Josep SANTAMARÍA MAS
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Escuela española de Andorra La Vella
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Ciutat de Valls, 33
ANDORRA LA VELLA |
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Directora: Dª. Josepa RAMENTOL MIROT
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Av. Fiter i Rossell, 18
ESCALDES-ENGORDANY |
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Directora: Dª. Carmen
MARTÍNEZ BOLEA
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Escuela española de la Vall del Nord
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Plaça de L' Església, s/n
LA MASSANA |
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Directora: Dª. Antonia
ROSSELLÓ GUILAMANY
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Escuela española de la Vall d'Orient
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René Baulard, 5
ENCAMP |
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Directora: Dª. Ramona
ESTEVE BACH
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Carrer Les Escoles, s/n
SANT JULIÀ DE LÒRIA |
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Directora: Dª. Concepción RABASA CASTELLARNAU
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También está presente en todas las localidades, aunque en ocasiones se deba transportar a los alumnos a la parroquia próxima porque en la de origen no se ofertan todos los niveles de primaria.
Al finalizar la educación primaria, todos los alumnos deben utilizar el servicio de transporte escolar para realizar ESO en el Instituto Español de La Margineda. Finalizada la ESO, la etapa de bachillerato se realiza en otro centro sito en Aixovall, cerca de Sant Julia. El próximo curso 2002/2003, el alumnado de bachillerato se trasladará al edificio de secundaria en La Margineda.
Paralelamente, el sistema español cuenta con centros congregacionales: Sant Ermengol (de maternal a COU), Janer (de maternal a FP/ESO) y Sagrada Familia (maternal y primaria).
Asesores Técnicos de Educación en Andorra. Pulsa AQUÍ para una estadística completa
Sistema francés
Ofrece en todas las localidades los niveles de maternal y primaria hasta los 11 años, pasando luego todos los alumnos al Lycée Comte de Foix, en Andorra la Vella, donde continúan siete cursos hasta finalizar el Terminal. Luego realizarán la prueba del BAC, antes de seguir estudios universitarios en otro país. Bastantes alumnos realizan la selectividad española para continuar estudios universitarios en España, bien por afinidad cultural o por causas económicas. Dentro del Lycée se pueden hacer varias ramas de FP: hostelería, Informática,...
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UIS STATISTICS IN BRIEF |
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Education in Andorra |
Education - all levels |
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General information |
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Participation in education |
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Percentages of children in school are represented by Gross Enrolment Ratios (GER) and Net Enrolment Ratios (NER). GER is the number of pupils enrolled in a given level of education regardless of age expressed as a percentage of the population in the theoretical age group for that level of education. NER is the number of pupils in the theoretical age group who are enrolled expressed as a percentage of the same population. |
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Progression and completion in education |
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Resources for education |
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Literacy rates |
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3.
CONVALIDACIONES, HOMOLOGACIONES Y
EQUIVALENCIAS DE ESTUDIOS CON RESPECTO A ESPAÑA
La Orden de 9 de octubre de 1995 (BOE del 16) es la que establece el régimen de equivalencias de los estudios del sistema educativo de Andorra con los correspondientes españoles de educación no universitaria. Dicha orden dispone, en síntesis, lo siguiente:
1) La homologación y convalidación de títulos y estudios del sistema educativo del Principado de Andorra por los correspondientes españoles de educación no universitaria se regirán por la siguiente tabla de equivalencias:
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Sistema educativo andorrano: |
Sistema educativo español: |
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■ 4º de Segona Ensenyanga i títol de Graduat en Segona Ensenyanga. |
■ 4º de ESO y título de Graduado en Educación Secundaria. |
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■ 1º de Batxillerat. |
■ 1º de Bachillerato. |
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- 2º de Batxillerat i títol de Batxillerat. |
■ 2º- de Bachillerato y título de Bachillerato. |
2.) Los alumnos procedentes del sistema educativo andorrano que deseen incorporarse a cualquiera de los cursos que integran en España la educación primaria o algunos de los cursos de la educación secundaria obligatoria no deberán realizar trámite alguno de convalidación de estudios. La incorporación de dichos alumnos al curso que corresponda se efectuará por el centro español, de acuerdo con la edad exigida para cada curso y según la normativa general aplicable al respecto.
3.) Las convalidaciones y homologaciones referentes a los estudios de bachillerato y título de Bachiller se otorgarán con carácter genérico, sin especificación de modalidad. Los alumnos que deseen incorporarse a las enseñanzas de segundo de bachillerato del sistema educativo español elegirán ante el centro respectivo la modalidad en la que desean continuar sus estudios. Los alumnos que deseen acceder a la universidad elegirán ante la misma la modalidad por la que optan a efectos de la realización de las pruebas de acceso, sin que la superación de dichas pruebas suponga modificación alguna en los términos de la homologación de carácter genérico previamente otorgada.
Orden de 9 de octubre de 1995 del Ministerio de Educación y Ciencia (BOE 247 de 16/10/1995) por la que se establece el régimen de equivalencias de los estudios del sistema educativo de Andorra con los correspondientes españoles de Educación no universitaria.
http://www.boe.es/g/es/bases_datos/doc.php?coleccion=indilex&id=1995/22605&txtlen=1000
Para más información sobre Andorra:
■ Información sobre los c. educativos de Andorra (los tres sistemas): http://www.xena.ad/
■ Información sobre los c. educativos de Andorra (los tres sistemas): http://www.educand.org/
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